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阳光教育 以体育人

时间:2022-05-28 03:02:17 来源:fun88备用网址 

  浙江省温州市苍南县宜山镇第二小学是一所民工子弟校园,全校392名学生来自全国18个省份,包括11个民族。近年来,校园饯别“阳光教育、以体育人”的教育理念,将阳光体育运动作为进步与展开校园办学内在的重要载体,锲而不舍地展开阳光体育大课间和学生社团活动,培育学日子跃、自动、达观的情绪,使一所民工子弟校园打破重重窘境,走出一条独具特征的展开之路。

  作为一所典型的民工子弟校园,生源杂乱,学生大都缺乏自傲。为了使他们纵情享用阳光体育的趣味,健康高兴地生长,校园于2010年10月发动阳光体育大课间活动,结合学生喜好与展开需求,以班级为单位展开分项目活动,并依据年段特征,每星期以4个活动项目为周期循环进行,做到以学生为本,师生全员参加。

  因为校园没有专职体育教师,全校一切教师都成了兼职体育教师。不管盛暑仍是隆冬,整体教师都会守候操场,不辞辛劳地安排学生展开体育活动,和学生们一同练习、游戏,陪同他们生长。

  11年坚持不辍,阳光体育大课间已成传统,内容日益丰厚,从开端以游戏、跑步、跳绳为主,到现在触及功夫、独轮车、滚铁环、轮滑、足球、篮球等10余个项目,项目不断更新,方式不断优化,逐步构成自己的特征,打造出了具有校园品牌的魅力大课间。在校园承办的浙江省村庄校园体育作业推动会上,学生阳光自傲的精力风貌、赋有特征的阳光体育大课间和丰厚多彩的体育艺术展现招引了全省校园体育作业者的目光,他们纷繁为学生的精彩体现点赞。

  更令人骄傲的是,学生越来越喜欢体育活动,爱上体育课,高兴地执行每天一小时的体育练习,身体本质和体质健康水平逐年进步,在国家体质健康规范测验中,学生合格率到达100%、优良率近60%,名列全县前茅。校园被评为“浙江省健康促进校园”,学生肥壮率缺乏3%,近视率低于7%,并呈逐年下降趋势。

  跟着体育课程变革的深化,学生对体育的喜好越来越浓,学生社团应运而生。2011年10月,依托村庄校园少年宫的规范运转,校园推出包括体育、艺术、科技等多个范畴的少年宫社团,满意学生的不同需求,让学生至少熟练掌握两项运动技术并构成专长,为学生发明了培育喜好、展现自我、进步本质的渠道。每学期开学初,学生依据自己的喜好,自在选择感喜好的体育课程。每周四下午全校全员走班学习,是学生最期盼、最高兴的韶光。

  10年耕耘不懈,体育社团如漫山遍野般不断涌现,足球、独轮车、功夫、航模、轮滑、篮球、羽毛球等项目都是深受学生欢迎的课程,这也成为学生找到阳光和自傲、享用成功与高兴的重要舞台。

  足球社团在短短5年内,从无到有,由弱到强,校足球队在县市竞赛中屡创佳绩,一个个赛事奖牌见证着生长的脚印。校园精心策划的校园足球文明节和校园足球联赛,成为最受学生欢迎的体育文明活动。独具特征的足球课间操是校园引以为傲的一张手刺,全校392人团体扮演,气势恢宏的局面令人惊叹。校园足球成果了校园的办学特征,也成果了每个喜欢足球的学生的愿望,完成了以球润德、以球健体、以球启智、以球育美的育人功用。

  学生骑着独轮车在跑道穿行是校园一道共同的景色。尤其在操练过程中,孩子们一次次跌倒,又一次次站起来,毅力力、抗挫力和自傲心经受考验,并在体育活动中享用了趣味、增强了体质、健全了品格、锻炼了毅力。受独轮车项目的启示,宜山镇第二小学将校园精力提炼为“阳光、自在、独立”。

  厚实多元的校园体育是宜山镇第二小学交融育人的重要载体,是助力校园内在展开的有力引擎,联合、斗争、斗争的体育精力,成为校园师生的特质,成果了师生的夸姣人生。

  汪逸涵,一个来自贵州铜仁的土家族女孩,曾经默不做声、内向自卑,三年级时,其父亲不幸遭遇火灾,全身大面积烧伤,日子一度陷入绝境。在校园运动会中,她获得了400米竞赛的冠军,并由此加入了校足球队,这让她有了破茧成蝶的时机。足球练习使她渐渐变得达观、开畅,学习成绩稳步进步,屡次被评为优异学生。她在各级足球赛事中体现杰出,被评为“温州市优异足球运动员”“温州市校园足球联赛头号射手”,并屡次当选联赛最佳阵容。在校园,像汪逸涵这样的学生还有许多。

  校园体育不只培育了学生坚韧坚强的毅力品质和永不抛弃的精力,也激发了学生的学习喜好和学习动力,使校园的教育质量逐年进步。2020年开端,校园接连两年名列全县村庄校园教育质量第一名。体育成为撬动学生全面展开的支点,也为全校教师搭建了生长、赋能的渠道,使一大批体育教师锋芒毕露,成为体育教育能手。

  精密谨慎的体育惯例、赋有特征的体育课程、润物无声的体育文明使宜山镇第二小学在阳光体育之路上完成逆袭,获得累累硕果。校园是第一批“全国青少年校园足球特征校园”“全国科普教育示范校”“浙江省推广国家体质健康规范优异校园”和“温州市青少年航空运动特征校园”,接连5次被评为温州市未成年人思想道德建造优异阵地。跟着校园体育作业的厚实推动,校园开始构成了“五育交融、体育抢先,全面展开、凸显专长”的办学格式,从一所无人问津的民工子弟校园“包围”成为当地老百姓公认的一所优质村庄校园。

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