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华侨大学研讨部署文明本质教育作业

时间:2022-05-28 11:32:58 来源:fun88备用网址 

  3月19日,华侨大学举行国家大学生文明本质教育基地专题会议。该校校长、基地建造领导小组组长吴剑平主持会议并说话,副校长、基地建造领导小组副组长王秀勇、王丽霞出席会议,基地建造领导小组和基地建造作业委员会成员参加会议。

  吴剑平在说话中指出,要深化遵循党的十九大关于“展开本质教育”的要求,做好新时代文明本质教育作业。文明本质教育的意图是立德树人,培养本质全面、品格完善的人。文明本质是一个人知道和处理与别人、与社会、与天然联系的内涵根本质量。教育是使人社会化的进程,最根本、最重要的是培养学生成人,是“培根铸魂、启智润心”。

  吴剑平以为,文明本质教育的中心是价值引领。人生是一个不断挑选的进程,而价值观直接影响和左右人的行为。文明本质教育甚至整个校园教育,最重要的是对学生进行价值引领,协助学生建立全面、正确的价值系统,纠正片面、过错的价值判别。要遵循价值引领、才能培养、常识教授相结合的育人理念,真实完成全员、全程、全方位育人。

  吴剑平指出,文明本质教育的要求是五育并重。教育是要培养品格完善、全面展开的人,不能仅靠某一方面的教育。德智体美劳是不可分割的辩证统一体,都是全面展开的有机组成部分。五育不可偏废,但不能搞相提并论,要坚持把德育放在首位,要结实建立全面育人理念,统筹推进德育、智育、体育、美育和劳动教育。

  吴剑平着重,文明本质教育的生命力是变革立异。校园是教育部同意的文明本质教育基地,要坚持以侨立校、为侨服务,环绕立德树人,活跃探索规则,深化变革立异,把新时代的文明本质教育抓得更好。

  校园文明本质教育作业怎么变革立异?吴剑平指出,一是转变观念、立异内容。要大力传达中华文明,讲清楚中华文明的前史头绪、价值理念和明显特征,讲清楚中外文明的共同点和不同点,对不同文明背景的学生对症下药,培养学生懂得佳人之美、美美与共,使走到世界各地的华大毕业生成为中华文明的活跃传达者。二是立异方式办法。考究教育的艺术,把课内课外、校内校外、境内境外、线上线下结合起来,归纳运用教育式、研讨式、事例式、模拟式、体验式等多种办法,活跃展开实践教育,调集学生参加的活跃性,增强教育的有效性和学生的获得感。三是立异系统机制。要完善协同机制,从课程建造、校园文明建造、第二讲堂、条件保证等方面和谐推进;要完善议事机制,定时展开作业研讨,处理限制文明本质教育和基地建造的问题;要完善点评机制,结合教育点评变革推进大学生本质测评变革,发挥点评的导向效果。

  吴剑平着重,当时校园正在研讨拟定“十四五”规划和中长期方针,各单位要依托国家大学生文明本质教育基地这一渠道,放眼新时代、清晰新任务、拓展新领域、力求新打破,培养一批高层次、高水平的本质教育效果,全面提提高大学子的文明本质和归纳本质。

  会上,该校学生处负责人、基地作业室主任对过去两年基地建造作业做了报告,教务处负责人就大学生文明本质教育榜首讲堂建造作业进行报告,音乐舞蹈学院、美术学院、体育学院负责人环绕艺术教育、美育、体育的展开状况及下一步行动进行沟通讲话。

  据悉,该校于2006年成为第二批61个国家大学生文明本质教育基地之一,多年来一直坚持“为侨服务,传达中华文明”的办学主旨,全面推进文明本质教育作业,以中华优异传统文明为主导,构成“一元主导、多元交融、和而不同”的校园文明,活跃探索并实践具有明显侨校特征的文明本质教育系统,获得明显成效。(通讯员:华侨大学张为健)

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