近来，俄罗斯教育工作访华团来到旅顺口区新城实验校园，就校园的组织机构、教师人员组织、校园教育计划拟定、孩子们的就学远景等细节问题进行沟通，两边共享了先进的教育理念和教育方法，并等待往后有更多的时机打开双向沟通。（逄晓溪 记者 许明 摄）

　　规则不行违反，教育教育方法的选用，不行朝令夕改，需求沉淀、需求根底、需求适切，而不能为所欲为地拍脑袋。后来，校园让他用“三三六”教育法，成果教不顺手，学生也不适应，教育效果显着下降。

　　他指出，昏昏欲睡的讲堂文明应该废止，要倡议启发式、探求式的教育，增强吸引力和感染力，让学生自动参加、勤于着手，加速建造师生相等互动讨论的新式讲堂文明。教育部高级教育司司长张大良也指出，慕课浪潮降临之际，教师应当具有哪些教育才能，学生需求什么样的教育方法，值得咱们考虑。

　　他指出，昏昏欲睡的讲堂文明应该废止，要倡议启发式、探求式的教育，增强吸引力和感染力，让学生自动参加、勤于着手，加速建造师生相等互动讨论的新式讲堂文明。教育部高级教育司司长张大良也指出，慕课浪潮降临之际，教师应当具有哪些教育才能，学生需求什么样的教育方法，值得咱们考虑。

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