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对鼓舞上市企业举行工作教育不能误读

时间:2021-11-16 02:42:59 来源:fun88备用网址 

  近来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代工作教育高质量展开的定见》(下文简称《定见》)。《定见》提出,到2025年,工作教育类型特征愈加明显,现代工作教育系统根本建成,技术型社会建造全面推动。办学格式愈加优化,办学条件大幅改进,工作本科教育招生规划不低于高级工作教育招生规划的10%,工作教育吸引力和培育质量明显进步。到2035年,工作教育全体水平进入国际前列,技术型社会根本建成。技术技术人才的社会位置大幅进步,工作教育供给与经济社会展开需求高度匹配,在全面建造社会主义现代化国家中的作用明显增强。

  这次发布的《定见》有两大办法,引起言论重视。一是职教本科招生规划不低于高级工作教育招生规划的10%。二是鼓舞上市公司、工作龙头企业举行工作教育,鼓舞各类企业依法参加举行工作教育。

  关于这两大办法,言论都存在必定的误读,例如把中职、高职学生进职教本科作为进步工作教育吸引力的重要招数;把举行工作教育,作为企业展开的“新商机”。在笔者看来,展开高质量的工作教育,有必要坚决工作教育办学定位,而不能以升学为导向举行工作教育;鼓舞上市公司、工作龙头企业举行工作教育,不是给企业发明什么新的盈利项目,而是发挥企业的优势,进步技术人才的培育质量,假如以盈利思路举行工作教育,或许会导致工作教育“低端化”乃至“空心化”。

  打通工作院校学生的进修通道,这是正确的,也能培育高本质的技术人才。可是,这不能变为以升学为导向办学,近年来,这一问题现已变得杰出。一些当地的工作院校,就以升学取得更高学历为卖点招生,也以升学为方针办学。这偏离了工作教育的办学定位,也进一步下降工作教育的位置,由于从学历视点看,再怎样进步学历,工作教育仍是低于普通教育。如近年来新增的职教本科,就被一些人以为低于普通本科。要把工作教育办成和普通教育相等的类型教育,就有必要坚持工作教育培育高本质技术人才的办学定位。

  要坚持这必定位,首要,有必要从根本上消除对工作教育的轻视,整理一系列轻视工作教育的教育办理与人才点评系统。如中考时以普高率点评初中办学,高考时以本科率、重本率点评高中办学,便是轻视工作教育,把工作教育作为低人一等教育的直接表现。

  其次,有必要执行和扩展校园办学自主权。工作院校要以工作为导向办学,就有必要灵敏地依据社会需求的改变,调整专业设置、课程设置,探究新的人才培育形式。《定见》要求,工作校园要自动吸纳工作龙头企业深度参加工作教育专业规划、课程设置、教材开发、教育规划、教育施行,协作共建新专业、开发新课程、展开订单式培育,及时更新教育标准,将新技术、新工艺、新标准、典型出产事例及时归入教育内容。假如没有充沛的办学自主权,是很难到达以上要求的。

  鼓舞上市公司等举行工作教育,便是为了进步工作教育的人才培育质量,由于企业能更敏锐地感知社会对技术人才的需求改变,并快速把这种需求改变表现到人才培育中,但要做到这一点,也需求企业举行的工作院校具有办学自主权,不然难以发挥优势。

  关于《定见》鼓舞上市公司等举行工作教育,有一些人以为,这是对本钱进入工作教育范畴的“利好”。此类观念需求理性看待,假如本钱进入工作教育范畴过度逐利,或许影响教育质量。为追逐赢利,企业或许紧缩办学本钱,乃至把学生当作廉价劳动力,安排学生进行违规实习。如此,鼓舞企业举行工作教育,就没有到达进步质量的作用。因而,关于政府部门来说,鼓舞企业举行工作教育,应该给予税收支撑和生均拨款支撑;关于企业来说,举行工作教育,更多是社会职责,是为进步工作教育的质量,进步技术人才的本质,而不是单纯挣钱。(职责编辑:唐华)

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