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用一颗树诠释教育理念够一流

时间:2021-11-18 06:37:49 来源:fun88备用网址 

  教育是民族复兴、社会进步的柱石,关乎学生生长,承载家庭期望,事关国家未来。从来没有哪一个职业像教育这样遭到全社会的高度重视。春秋时期的《管子》中有句名言:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”康有为也说过:“夫育人才,犹种树也。”常山生态优异,森林覆盖率抵达73.2%,县域内古树名木许多。种树和育人,义附近、道类似、理相通。我试用树的“根、茎、叶、花、果”五大组成部分,谈谈对教育开展的了解和主意。

  “底子既深实,柯叶自滋繁。”一棵树生命的来历、生计的根底、生长的力气都从根基而来。就树而言,根的含义在于吸收和固定、贮藏和繁殖、输导和组成等。

  对社会来说,教育也具有“根的含义”,首要表现在“三个功用、三个底子”:一是教育具有吸收和固定功用,是一个人成才立业最底子的动力。树靠根吸收各种养分,人靠教育吸收各种常识。树之所以不会被风雨击倒,靠的是强壮、有力气的根系;人要在社会上安身,靠的是体系、高质量的教育。在竞赛日益剧烈的现代社会,承受杰出的教育,既是生计开展的榜首需求,也是终身获益的宝贵财富,更是成败得失的要害因素。孔子说的“少成若天分、习气如天然”,既是教育的阶段性成果,更是影响人终身的长久力气。一个人学得越多、学得越深,根就扎得越牢,就越经得起日子的检测。

  二是教育具有贮藏和繁殖功用,是一个家连续传承最底子的期望。一些植物的根具有贮藏功用,有的还能发生不定芽,常被用来进行繁殖。教育也相同,寄托着每个家庭对未来夸姣日子的期盼。“子不教、父之过”“望子成龙、望女成凤”,让自己的孩子遭到最好的教育,是普天下爸爸妈妈的一同愿望。一些家长到大城市买房,来回奔走,便是为了孩子的教育。常山要打造四省边沿宜居宜业的夸姣家乡,夸姣家乡除了好山好水好空气,便是要让孩子在“家门口”就读最好的校园。

  三是教育具有运送和组成功用,是一个当地经济开展最底子的要素。根能运送各种无机养分、有机养料和水分,根还能组成多种氨基酸,作为构成新细胞的资料。教育相同具有这种功用,能够为社会运送和培育丰厚多元的人才。区域开展,中心是人才,要害在教育;区域竞赛,说到底便是人才的竞赛、教育的竞赛;区域生机、潜力强不强,要害就看吸纳人口、招引人才的能力强不强。

  总归,教育是一个人、一个家、一个当地开展的根基。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”。咱们抓教育作业,便是要有根的干劲、根的深沉、根的毅力,花再多的钱也不多,流再多的汗也不累,吃再多的苦也值得。

  茎一般叫树干。茎是一棵树的主干,具有运送养分和水分的功用,不管是微小的树苗,仍是巨大的树冠,都要靠茎来支撑。教育作业靠什么支撑?

  一是政府的支撑。教育是最大的民生,怎样投入都不为过。要坚持“穷财务办富教育”理念,把教育投入作为“榜首投入”,不论财务多么困难、资金多么严重,都要优先保证教育资金。小平同志说过,要当教育作业的“后勤部长”,抓教育“不办实事便是一句废话”。各级党政干部,人人都要争当教育书记、教育县长、教育局长、教育乡镇长,对教育多一些点赞、多一些支撑,少一分非难、少一分冷酷。各部门单位要把教育当作头等大事,只需有利于教育开展、校园开展、学生生长的事,都要一路绿灯,在全社会构成重视教育、关怀教育的杰出风气。

  二是社会的支撑。教育是一项体系工程,不可能一蹴即至,需求全社会都举动起来,关怀和支撑教育作业。要大力鼓舞社会力气办学,执行促进民办教育开展的政策措施,完成公办教育和民办教育齐头并进、协调开展,构成全社会支撑教育、出资教育、兴办教育的杰出局势。要引导和鼓舞企业家和创业成功人士经过捐献、搀扶等方式支撑教育,在社会上广泛开展教育结对帮扶活动,稠密“爱心助学”气氛。

  三是名校的援助。“参考之资,能够攻玉。”要拓展视界,坚持走出去、请进来,用变革的思维、敞开的眼光办教育,把外面先进理念和优异经历学习过来、吸收转化,完成教育范畴的“化学反应”。要加大对外协作沟通,对各种形状和形式的教育立异进行充沛吸收,着力推进后发区域与教育先进区域的强校、名校结对,学习先进教育理念和教育技能,力求在办学机制立异、高端生源培育等方面获得打破。

  叶的作用是进行光协作用构成有机物,制作养料的重要器官。叶的品种许多,“世界上没有两片相同的叶子”,教育作业的分工也很细,有的从事办理,有的从事科研,更多的从事一线教育。教育体系的机关干部、校长和教师,便是教育这棵参天大树的绿叶。

  机关干部要当校园的绿叶。教育部门的机关干部特别是领导班子成员,是教育作业开展的组织者、实施者,必定要站得更高、看得更远,做到心中有方针、身上有闯劲、脚上有举动,提纲挈领,谋好大局,以“闯”的精力、“冲”的劲头深化推进教育变革开展,全力翻开作业局势。

  校长要当教师的绿叶。校长是一个校园的魂灵,是教育部队中真实的“要害少量”、中心力气。校长要立志“当一辈子校长”,把办妥校园、带好教师部队作为一生的寻求,让自己成为有思维、有水平、有成果的教育家。校长不能是政治家、也不能是活动家,更不能是政客,咱们要打造一支安稳、用心、热情的教育家部队,构成教育家办学的杰出局势。

  教师要当学生的绿叶。一线教师最要害,一线教师最荣耀,一线教师也最辛苦,教师是崇高而尊贵的。普法战役时期的德毅力元帅毛奇有句名言:“德毅力民族的兴起就决定在小学教师的课堂上。”咱们彻底能够说,中华民族的真实兴起便是在中小学教师的课堂上。怎样做一名好教师?我想便是要“红花配绿叶”,默默无闻,甘于贡献。衡量一个教师有许多目标,我以为要害的是在校园呆不呆得住,在办公室坐不坐得住,在教室里陪不陪得住,一句话便是要舍得在孩子身上花时间,若能做到必定是个好教师。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。树要开花,教育这棵大树的花,便是咱们的学生。教育的真理,便是要让“生命之花绽放”。咱们要培育什么样的孩子、开什么样的花?

  一是仁慈之花。怎样才干心安,最要害便是要行善积德。常山是千年古县、好人之城,也是衢州“最美精力”的发源地。“心胸坦荡、心地仁慈、心态杰出”是县委对全县广阔党员干部的要求,校园是教书育人的当地,更应该好心涌动、好心浓浓、善行如潮。前段时间,何家初中的“爱心拐杖队”上了央视,一群孩子用自己幼嫩的膀子进行了一场爱心接力,咱们都被这些孩子的善行所感动。每一个校园、每一个教师、每一节课,都能浸透和融入仁慈教育,引领孩子以仁慈为本、与良善同行,让仁慈沁入每个人的血液和骨髓。

  二是抱负之花。“志当存高远”。学生正处在人生打根底的阶段,抱负信念教育尤为重要。要活跃培育和饯别社会主义中心价值观,引导学生建立崇高的抱负,为夸姣人生奠基。除智商、情商外,更要重视培育意商,意商便是刚强的毅力品质、坚毅品质。马克思说过:“日子就像海洋,只需毅力刚强的人,才干抵达对岸。”

  三是文明之花。本质不需提示,优异源于细节。要重视细节教育和习气养成,巴金曾说过,“孩子成功教育从好习气培育开端”。优异的教育便是教会孩子们走向优异的习气。以学生穿校服为例:穿校服能够让学生发生相等感、归属感,战胜攀比心思,有利于校园办理,也能促进校园文明建造,可见小事不小。

  四是特征之花。校园要有特征、学生要有专长,是年代的要求,也是对症下药的规则地点。不同校园教授的常识是共性的,而出现的文明应该是特性的,每个校园都有自己一起的文明标识。育才校园有一个做法,便是发给结业的孩子的孩子一本纪念版的特制学生证,就像一本护照:但凡育才结业离校的孩子,不管多少年今后返校,凭这本证永久能够在校园餐厅免费用餐,永久敞开校园的体育场地。这便是对学生的尊重,表现的是校园的文明特征。各个校园也要量体裁衣,找准切入点,培育有见识、有价值、有档次的校园文明。

  什么样的树开什么样的花,什么样的花结什么样的果。教育是一项夸姣的作业,最让人等待的便是开花成果。习总书记屡次说到公民的“十大期盼”,其间榜首位便是“要有更好的教育”。咱们要办妥什么样的教育、结出什么样的果?

  我了解有这么三种果:一是“甜果”。中考高考水平是老百姓点评教育的重要目标,也是咱们办公民满意教育的作业重心。要竭尽全力补短板、推变革、促提高,全面完成教育质量抢先进位,让老百姓在“家门口”享受优质的教育资源,培育更多的高考学子走进浙大、走进北大清华、走进国外一流的大学!让学生甜美、家长甜美、教师甜美,让咱们一同一同共享教育甜美的果实。

  二是“苹果”。这个平是“公正”的平。便是要讲究公正普惠,推进教育均衡化开展,为孩子们读书发明最舒适的学习环境、最丰厚的校园日子,让教育的阳光挥洒到每个孩子的身上,让孩子们感到夸姣,让家长们不再奔走,真实完成“文峰书香,学归常山”的愿望!

  三是“硕果”。要以志在必得的决计和决计,推进省教育现代化县创立,加速补齐教育投入、标准化建造、学前教育等方面的短板,完成教育资源均衡装备、教育结构全面优化、教育质量大幅提高,推进常山教育作业迈上更高水平,结出硕果累累!

  根的作业是执着的,茎的作业是英勇的,叶的作业是谦逊的,花的作业是宝贵的,果的作业是甜美的。教育的作业是巨大的。只需咱们下定决计、鼓足决计、坚持用心、倾泻诚心,就必定能办公民满意教育、打赢教育翻身仗,必定能把常山教育培育成一棵参天大树,建造常山教育的森林公园!

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