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林语堂“特殊”教育理念

时间:2021-12-05 05:33:12 来源:fun88备用网址 

  林语堂有过一段时间短的执教生计。无论是讲课、教子,仍是学生时代的上课。特别是关于他演说的一个段子,更令人感觉到他的“特殊”。有一次,林语堂应邀参与台北一个校园的毕业典礼,在他说话之前,许多冗长庸俗的演说现已让学生们昏昏欲睡。林语堂作为特邀嘉宾上台压轴讲话时,现已十一点半了,他站起来,只说了一句话:“绅士的演说,应当像女性的裙子,越短越好。”说完走下讲台,台下登时掌声雷动,喝彩叫好。 以花生果喻长性

  林语堂上课以“不正派”著称,他从不正襟危坐,喜爱在讲台上逛来逛去,三尺六合他也能闲散安逸,有时讲着讲着爽性一屁股坐到讲台上。林语堂很少坐在椅子上,讲得鼓起的时分,偶然会不由得将穿戴皮鞋的双脚跷到讲台上,他以为这样的姿态很舒畅。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课,令人难以置信的是,这个林教师榜首堂课,竟然是教育生们吃花生米。这天,林语堂带了一个大包到教室,学生们还以为这里边装的都是教育材料,看这姿势不由让人肃然起敬,心想这位具有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的教师公然莫测高深。不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。

  咱们自打当学生开端,从来没遇到如此荒诞的作业,你看我我看你,谁也不敢先着手。林语堂知道同学们的心思,笑道:“吃花生必吃带壳的,全部滋味与幽默,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有滋味。”他顿了顿,接着说道:“花生米又名长生果。诸君榜首天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!今后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性质,不要逃学,则幸甚幸甚,吉星高照。 ”学生们闻言捧腹大笑。林语堂趁机招待学生:“请吃!请吃! ”讲堂里当即响起了一片剥花生壳的声响。比及花生吃完,林语堂随即宣告下课,夹起皮包,一拍屁股,头也不回地走了。

  尔后林语堂讲课,公然没有学生缺课,并且还有许多外来的学生景仰赶来旁听。这一方面是源于林语堂的学识和名望,另一方面是由于在林语堂的课上,彻底不会感受到拘谨和压榨,有时分你乃至忘记了自己在上课。 相面打分

  欠好好上课就算了,对待学生考试他就更不当回事了,不考试,当然也就不必阅卷。那成果哪里来?好,你听着:相面打分。

  每到学期最终一节课的时分,林语堂便端坐在讲台上,顺手捡起学生的花名册逐个唱名,念到姓名的学生顺次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生审察一番,然后在成果册上记上一个分数,这便是该生本学期的成果了。

  林语堂“相面打分”的故事可谓教育界的一大奇闻,并引起了一些教师的仿照。林语堂这样做的直接原因,是他对刻板的考试制度的讨厌,他说:“假使我只在大学讲堂演说,一班56个学生,八成碰头而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不愿。 ”

  他还把考试比成大煞风景的 “煮鹤”,说:“恶性考试艺术便是煮鹤艺术,惋惜被煮的是咱们男女青年。 ”令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成果后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,并且咱们公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以书面考试出题计分的办法。

  其实,林语堂记忆力拔尖,他平常在上课的时分,经过发问、沟通等方法早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似及其随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公正,也更显出林语堂授课之用心。 “社会是最好的大学”

  那这样的教师又是怎样教育自己的孩子呢?林语堂以为社会是最好的大学,人生是最好的教师,他在教育自己的女儿时总是竭尽全力,他带她们亲身去体会这个国际。他带领女儿们去闻名的维苏威火山探险,女儿林太乙回来后还依据此事写成文章宣布。有一次,他乃至带三个未成年的女儿在巴黎的夜场看了场脱衣舞,看到那些一丝不挂的舞者,女儿们个个掩面垂头,林语堂却正颜告知她们:这是最典雅美丽的艺术!

  如此教子,怎能成才?你别急,林语堂的两个女儿尽管都没有上大学,可是照样很有长进,大女儿如斯后来在台北故宫博物院作业,台北故宫收藏的英文介绍大多出自她手;二女儿太乙是《读者文摘》中文版的创始人,曾任香港《读者文摘》总编辑23年之久,她承继了父亲的衣钵,也成为了一个作家。更有意思的是,从没上过大学的林太乙居然在大名鼎鼎的耶鲁大学当了一段时间的教师,教的是中文。

  按理说,林语堂个人的成果,家教的成功,应该是源于他学生时代怎样的尽力和刻苦。相反,他的体现一如前文所述,仍是那三个字:不正派。

  读小学时,林语堂就曾在一次考试前夕窃取了教师的考卷,使得整个班级的同学在这次考试中共同得了高分。这件事让林语堂终身引以为豪,他轻视那些所谓的优秀学生,以为这些人只不过是教师肚子里的蛔虫。后来在圣约翰大学读书时,林语堂照样“顽固不化”。大考之前,同学连晚上都要挑灯夜战,林语堂却一个人跑到姑苏河滨去垂钓,以此为乐。不过由于林语堂资质拔尖,每次大考仍是高居第二。

  他在回忆录中解说自己没有考榜首的原因:“我从来没有为考试而填鸭死记。在中学和大学我都是毕业时考第二,由于其时同班有个白痴,他对教授所教的各种学科都看得非常正派。 ”

  在圣约翰大学,林语堂仍是校演说队(相似咱们现在的争辩队)的主力,并因领导演说队参与各种竞赛,屡创佳绩而声名大噪,颤动一方。此外,林语堂在圣约翰还学会了打网球,参与了足球校正,是校园划船队的队长。最出色的是,林语堂还发明了校园一英里赛跑的纪录,并代表校园参与了远东运动会。林语堂感叹自己上对了大学:“假使说圣约翰大学给我什么优点,那便是给了我健康的肺,我若上公立大学,是不会得到的。 ”

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